lff1802 发表于 2012-8-10 11:25:15

允许吧，也就是个参考

auxjiang 发表于 2012-8-13 11:06:49

学术研究，不当然要讨论了

auxjiang 发表于 2012-8-13 11:07:20

学术研究，当然要讨论了

xiaoluoshan 发表于 2012-8-14 14:56:56

我也不太信仿真

MLD 发表于 2012-10-26 11:43:05

sn516952 发表于 2012-4-9 17:16 static/image/common/back.gif
这个历史回顾的链接打不开,失效了.

在这里20#楼还见：http://www.amobbs.com/forum.php?mod=viewthread&tid=861508&highlight=

sn516952 发表于 2012-10-29 14:53:57

MLD 发表于 2012-10-26 11:43 static/image/common/back.gif
在这里20#楼还见：http://www.amobbs.com/forum.php?mod=viewthread&tid=861508&highlight=

非常感谢

lanzhoufuming 发表于 2013-1-3 14:28:30

支持
对于学生而言玩电子是个烧钱的东东，要是所有的电路都做出实物那也不太实际，有的东西懂了原理到实际的应用再去深入

lsccls 发表于 2013-1-12 23:32:56

说说我个人的建议：之前在电梯行业的时候，做控制系统晚上无意看到的。后来就开始学，那个时候什么都有。可就是不涨工资，于是在合同结束后到了一家做自动化设备的公司。也就是现在从事的行业，这家除了钳形表、三用表就没其它设备了(我指的是电器这方面的)。记得当时是三轴的系统，电器屏也较小。给人说干扰都没概念，更别提EMC了。于是有些实验就干脆在protues上作，虽然不能百分百对。但是从量上面就能大致确定是那块出了问题。
再后来就是做IO扩展了，也是在这上面先做成后投的板子(仿真时是知道现实与仿真两者之间的差距的)。因为这个部件没费吹灰之力就搞定了。
再后来就是尝试做线形电机的驱动，也是用的它。只不过很失败，没有成功。但为将来的步进、电源打下了基础。
再后来，老板看到有希望了才买了一台泰克用着。其实，就看你对他的态度如何了。

lsccls 发表于 2013-1-12 23:34:59

我这段时间整理一些我自己做过的仿真，都是付诸实施并成功地生产了的。但记住一点，它只是验证。真正使用的时候，要注意和实际器件之间的差距。有这样一个明确概念了，就能成功。

lsccls 发表于 2013-1-12 23:39:04

现在再看看后来者，给他们说这段辛酸史的时候。都听不进去，可当时如果没有使用protues。恐怕连见面的机会都没有了，更别说有了干扰还可以用示波器去打打波形啥的。

Dirichlet 发表于 2013-1-16 09:29:20

支持Proteus仿真。
从书本到仿真是一个过程，从仿真到实际搭电路又是另外一个过程，不能因为第二个过程就完全把第一个否定了。就像上面的同学说的，仿真是个验证的过程，它可以纠正之前对电路理解不正确的地方，当然有条件肯定要实际动手把他做出来。当有想法做点什么东西的时候，苦于身边没有实际的芯片或者不熟悉，而且也拿不准是不是需要这些芯片，如果去电子市场买，有问题来回好几次，好几天就过去了。上班的没有时间，学生干脆就没多少米。这个时候其实就可以先仿真一下，觉得也可以了，再实际动手操作。

fp0077 发表于 2013-9-4 16:55:39

建议还是允许讨论吧，有时候软件仿真还是有点好处的，在遇到麻烦电路时可以用这先尝试下
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